طراحی ساختمان وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری

thesis
  • دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده معماری و شهرسازی
  • author روشنک آهنج
  • adviser یوسف گرجی
  • Number of pages: First 15 pages
  • publication year 1390
abstract

تا همین اواخر طراحی ساختمان های اداری بر اساس رعایت قوانین و مدل کار قرن نوزدهم صورت می پذیرفته است به این صورت که کارکنان بدون نیاز به تفکر در یک زمان تحت نظارت دیگران در یک محل گرد آورده شده و مشغول به انجام وظایف خود می شدند. اما در عصر حاضر و با توجه به تغییرات و تحولات عمده به وجود آمده اهمیت این مسأله که چگونه ساکنین یک ساختمان به عنوان تابعی از اجزاء محیط کار فعالیت می نمایند مورد توجه قرار گرفته است. پژوهش ها بر روی فضاهای کاری نشان داده است که کارمندان ممکن است وقت و انرژی خود را برای سعی برغلبه کردن به محیط های کاری که از طراحی ضعیفی برخوردار هستند هدر بدهند در حالی که کارفرماها به غلط تصور می کنند که کارکنان آنان انرژی خود را صرف کار میکنند و نه غلبه بر شرایط نامطلوب کاری. بسیاری از مطالعات صورت گرفته در زمینه طراحی فضای کار تلاش دارند که ارتباطی بین راندمان کارکنان و بهره وری سازمان با نوع فضای کار را ثابت نمایند . یک فضای کاری کاربردی، جهت بهینه سازی بهره وری کارکنان طراحی می شود . این تحقیق به بررسی ساختمان های اداری و در نهایت به طراحی ساختمان وزارت علوم،تحقیقات و فناوری به عنوان یک نمونه ساختمان اداری می پردازد. در این راستا ابتدا به مطالعه تاریخچه فضاهای اداری و روند شکل گیری این فضاها و سپس تاریخچه وزارت علوم تحقیقات و فناوری و چگونگی شکل گیری آن پرداخته شده است. پس از آن چند نمونه مشابه خارجی و داخلی مورد بررسی قرار گرفته است. سپس مطالعات انجام شده در مورد تأثیرات عوامل روانشناسی محیطی به عنوان قسمتی از موارد پایداری اجتماعی و نیز مطالعات اقلیمی و انرژی بر روی ساختمان های اداری آورده شده است. در نهایت پس از بررسی استانداردهای فضاهای اداری، طراحی انجام گرفته است . واژگان کلیدی: ساختمان ، ساختمان های اداری ، پایداری ، روانشناسی محیطی ، انرژی

First 15 pages

Signup for downloading 15 first pages

Already have an account?login

similar resources

استخراج اقدامات مناسب جذب هیأت علمی برای دانشگاه های وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری

ارائه فرایند مناسب جذب هیأت علمی در دانشگاه های دولتی وزارت علوم، هدف این پژوهش بود. که بدین منظور به بررسی آسیب های فرایند کنونی، چگونگی فرایندهای دانشگاه های دنیا و همچنین بررسی دیدگاه صاحب نظران در خصوص فرایند مناسب جذب، پرداخته شد. جهت بررسی آسیب های جذب و همچنین تجربه دانشگاه های دنیا از روش کتابخانه ای و برای بررسی نظرات صاحب نظران جذب از روش تحلیل مضمونبا ابزار مصاحبه پاره ساختاریافته اس...

full text

فلسفه فن آوری و آموزش فن آوری

فن آوری همچون سایر پدیده های بشری یا طبیعی محتاج تامل فلسفی و اندیشیدن در حوزه فلسفه فن آوری است آموزش فن آوری از جمله در گرو آن است که چنین تاملی با دفت کافی صورت پذیرد. گونه های مختلف فلسفه فن آوری نیازنمدبحث و بررسی است زیرا برخی از آنها شهرت یافته اند و در عمل ذهن ما را در قالب خود شکل می دهنددر این مقاله دو گونه از فلسفه های فن آوری مورد بررسی قرار گرتفه و از گونه سومی حمایت شده است در گون...

full text

طراحی و استقرار نظام ارزشیابی کلان عملکرد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری

ارزیابی به عنوان یکی از وظایف مهم و اساسی در مباحث مدیریتی نقش چشمگیری در شناخت وضعیت موجود و آگاهی از میزان تحقق هدفها و رسالتهای سازمانها و نهادها و ارتقای کارآمدی آنها ایفا می‌کند. ارزیابی عملکرد نیز به عنوان یکی از وجوه مهم و مطرح در نظام جامع ارزیابی می‌تواند با برجسته ساختن زمینه‌های قابل بهبود و تهدیدها، قوتها و فرصتها زمینه را برای بهبود و اصلاح روندهای موجود و تعالی سازمانها فراهم ‌ساز...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده معماری و شهرسازی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023